一、基本条件

（一）医院基本情况

昆山市第一人民医院始建于1925年，是一所集医疗、科研、教学、康复、预防保健于一体的三级甲等综合性公立医院，是江苏大学附属昆山医院、中国医科大学教学医院和研究生培养基地、南京医科大学姑苏学院昆山分院、苏州大学研究生工作站、苏州大学—昆山市第一人民医院临床医学创新研究院。医院年门急诊服务人次约248万，出院病人6.4万余人次，门急诊业务量位居全省前列。目前拥有一院两区，东部院区和友谊院区，开放床位1550张。现有江苏省重点专科3个；苏州市医学重点学科5个；苏州市临床重点专科12个。现有在职职工2472名，其中高级职称697名，硕博士537名，博士生导师9名，硕士生导师91名，教授副教授49名。江苏省“333高层次人才培养工程”对象8名，江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目资助对象4名，江苏省“卫生拔尖人才”培养对象3名，江苏省“双创博士”2人；苏州市“姑苏卫生人才计划”5名，苏州市卫生青年骨干人才“全国导师制”培训对象8名。医院坚持科教兴院，大力推进科研教学工作，承担住院医师规范化培训、硕博士研究生教育、本科生教育、继续教育等教学任务。

2017年获批国家级住院医师规范化培训基地。现有 16个专业基地，1个协同单位，3个基层实践基地。医院专业设置和床位数符合《住院医师规范化培训基地认定标准》。目前在培学员 152名，临床带教老师共378名，全程导师99名。

（二）培训场所及信息系统

1. 医院各轮转科室有满足培训需求的示教室，配置有多媒体教学系统。

2. 医院图书馆在东部院区和友谊院区共设两个馆舍，设有图书阅览室、电子阅览室等功能区，总使用面积327平方米，总藏书量近2000册，核心书刊85种，电子书5万余册，拥有网上图书查询、借阅、还书功能，线上图书馆可访问万方医学网、知网等资源检索网站。

 3. 医院有较为完善的信息化住培教学管理和学习系统，江苏省住院医师规范化培训管理平台、模拟实训中心管理系统、云医科教教学管理系统、医视界360评估系统支撑住培教学管理，CCMTV、临床思维训练平台、医学电子书包考试考核系统等各类教学资源软件均对所有住培学员免费开放，方便了学员的过程管理和临床科室的日常教学管理，同时也为住培学员创建了便捷、丰富的学习平台，满足学员临床思维、科研能力等的培训需要。

（三）临床技能培训中心

医学模拟中心位于医院综合楼6~8层，建筑面积约3900平方米，包含高端智能化医学综合模拟系统、虚拟腹腔镜系统、内镜训练系统、临床思维训练系统、实训中心管理平台、客观结构化临床考试（OSCE）系统等设备软件用于教育教学。中心设有OSCE标准化考间10间，还设有腔镜实训室、模拟重症监护室、护理实训室、急救技能实训室、综合技能实训室、模拟手术室等。每年配合各专业基地、教研室及科室完成技能培训考核任务上万人次。2021年正式成为AHA心血管急救培训中心，长期对外招生开展BLS（基础生命支持）学员课程、HS（拯救心脏）课程，年培训量约200人。

 （四）全科医学科

医院自2008年成为省级住院医师规范化培训基地，并开始承担全科住院医师规范化培训工作。2014年成为苏州大学第一附属医院住院医师规范化培训基地协同基地。2015年为进一步落实全科住培的各项工作，成立全科教研室。2017年2月独立设置“全科医学科”。2017年10月，全科专业基地正式成立。科室设有1个标准病区、全科专科门诊、全科教学门诊、健康管理门诊等。现有各级医师16人，其中主任医师2人，副主任医师7人，主治医师4人，住院医师3人。现有22个培训科室、3个基层实践基地，包括昆山市震川社区卫生服务中心、昆山市柏庐社区卫生服务中心、昆山市开发区蓬朗社区卫生服务中心。

二、培训管理

（一）培训体系

1. 组织机构健全。住院医师规范化培训基地有专门的管理制度和组织架构。实施院长负责制，职能部门教育处下设住培基地办公室、研究生工作办公室和医学模拟中心，配有专职管理人员 ，负责住培学员（包含专硕）日常管理工作。日常实行例会制。

2. 各专业基地实行主任负责制。16个专业基地均设有基地主任、教学主任、教学秘书和教学小组，并设有11个教研室。各专业基地承担本专业培训全过程管理。专业基地成立住院医师规范化培训管理与考核小组，组织住培学员轮转培训和考核，教学管理人员均有明确的职责，共同做好住院医师规范化培训工作。

（二）过程管理

目前在培学员共计152人，包含委培单位人员40人，社会人员21人，本单位学员17人，专硕研究生74人。

1. 入院与入科教育

（1）入院教育：医院对每一届新学员组织岗前培训工作。培训内容包括医院情况、职业道德、公共理论、培养计划与要求、人际沟通与团队合作、临床基础知识和基本技能训练与考核等。培训合格学员将进入专业基地正式开始培训。

（2）入专业基地教育：各专业基地均落实入基地教育培训。包括：基地情况、规章制度及流程、培养计划与要求、医患沟通等内容。

（3）入科教育：各科室根据分层培养理念，针对不同专业、不同年级学员制定本科室入科教育内容，包括：科室情况、工作流程、规章制度、培养计划与要求、临床基础知识和基本技能训练与考核等内容。

2. 轮转管理

按照《住院医师规范化培训基地标准（2022版）》《住院医师规范化培训内容与标准（2022版）》要求，教育处与专业基地统筹为培训对象制定3年轮转培训计划，以培养住院医师六大核心胜任力为导向，明确培养要求，并严格落实，动态管理。各专业基地按照分层递进培养计划，开展不同阶段住院医师规范化培训活动。教育处制定月度、年度考核计划，内容包括医德医风、临床职业素养、出勤情况、临床实践能力、培训指标完成情况和参加业务学习情况等方面，并严格按照文件落实相应考核。

3. 院级督导

按照《住院医师规范化培训督导管理办法》，每季度常规开展院级督导工作。明确督导主题、整改计划和措施，评价整改效果等。开展针对教学查房、日常教学活动开展质量等工作的专项指导，督导结果与科室的绩效挂钩。专项深化基地建设，提升内涵质量，对照评估标准，查漏补缺，有督导有整改，将内涵建设落到实处。

4. 培训工作特色

（1）重视师资建设，成立教师教育发展中心

制定《教师教育能力提升三年行的实施方案（薪火计划）》，作为医院“十四五”规划的“子方案”，于2021年9月成立医院的教师教育发展中心，按规划要求落实推进师资培养建设要求。

（2）立德树人，开展思政人文教育

医院重视各类学生的思政人文教育，成立思政人文教研室，由院领导担任主任，牵头组建思政人文辅导员队伍，提升医院教育教学文化氛围。

三、师资管理

（一）每年举办住院医师规范化培训师资带教能力提升学习班和全科师资培训班，每年定期选派100位以上住培师资参加院外师资培训，包括国家级、省级、苏州市级等各级师资培训班。多名住培教师获得“苏州市住院医师规范化培训优秀带教老师”荣誉。

（二）根据《住院医师规范化培训师资年度考核方案》要求，每年开展年终师资考核工作，临床带教老师和全程导师考核按照考核方案中细则严格执行，公平公正，作为年底评优、绩效考核、岗位聘任等考核的依据，做好师资动态管理。

（三）落实师资激励机制，将教学工作量与个人岗位聘任、教学费用挂钩；与科室和教研室每月绩效考核挂钩，单独定制全科医学科每月教学考核指标；与年终师资考核、基地考核、集体和个人评优挂钩。

（四）医院所有带教医师对外单位委派培训对象、面向社会招收的培训对象与本院培训对象一视同仁，均享受同等教学资源和培训机会，受到了委培单位和社会化学员的好评。

四、培训质量

2020年至2022年医院住培结业考核合格率分别为95.10%、96.60%、94.12%。历年执业医师考试通过率均超过了江苏省执业医师资格考试平均通过率。年度业务水平测试成绩均位居全省前列。

五、保障措施

（一）培训对象补助

1. 根据考核情况发放参培人员基本工资、奖励性绩效，具体标准如下：社会化人员基本工资及“五险一金”由医院发放和缴纳，第一年3500元/月/人；第二年4000元/月/人；第三年4500元/月/人。单位委培人员的基本工资及“五险一金”由委托单位发放和缴纳，奖励性绩效正常发放。奖励性绩效标准如下：

 2. 所有人员均享受医师节、高温慰问等福利，食堂就餐与本院职工福利待遇相同。

 3. 住宿条件：免费提供宿舍，配置网络、单独卫浴、空调、床、衣柜、桌椅等。

4. 紧缺专业补助：培训基地对全科专业住培学员增加300元/人/月补助。

5. 学习资源：免费享受医院图书馆学习资源、万方数据库线上学习资源、中、外文电子图书数据库等；医院根据培训需要，针对住培学员定期开展相关培训课程，住培学员可参加医院开展的各类学术讲座或活动；免费参加医院每年承担的国家级、省级继教项目。

6. 免费提供医院统一工作服（夏装、冬装各2套）。

7. 维护学员权益，落实“两个同等对待”。根据《关于贯彻落实住院医师规范化培训“两个同等对待”政策的通知》（国卫办科教〔2021〕18号）的要求，面向社会招收的普通高校应届毕业生培训对象培训合格当年在医疗卫生机构就业的，在招聘、派遣、落户等方面，按当年应届毕业生同等对待。对经住培合格的本科学历临床医师，在人员招聘、职称晋升、岗位聘用、薪酬待遇等方面，与临床医学、中医专业学位硕士研究生同等对待。

住院医师规范化培训工作是教育强国和健康中国的重要内容，住培基地的“建设之路”已进入第七个年头，多年来医院党委高度重视，以党的二十大精神为指导，以“提升住培质量”为目标，以“立德树人”的育人工程为追求，持续推进住培基地建设。