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保护听力,聆听世界

发布时间:2021-03-03来源:
 

2020年注定难忘,2020年终将铭记。在亲历新冠疫情之后,生命的脆弱与珍贵清晰可见。生命的威胁、心灵的冲击和思维的触动,让“生命教育”成为了全球热点,尤其是医疗卫生机构。青少年的生命教育的目的在于爱的传递,是对生命本身的关注,也是对全面生命价值的认识与提升,是青少年健康成长的必然要求,也是后“疫”时代配合疫情防控工作的现实需要。

2021年初,昆山市一医院依托医疗优势资源,以“全人健康”为概念,聚焦后“疫”时代青少年生命教育,以课程形式开始了青少年医学实践,“生命教育学院”在这里启航!

第一堂课在全国爱耳日宣传教育活动中开始。左边一座山,右边一座山,用手摸得着,用眼看不到。“你知道这是人体的哪个器官吗?”“我来,我来!”“我知道答案!”......现场小朋友们纷纷举起小手,争先恐后回答问题,简单有趣的猜字游戏一下子让现场暖了起来,开启生命教育暨“爱耳日”宣传教育课堂。随后由市一医院耳鼻咽喉头颈外科丁小军副主任医师为小朋友们以及家长朋友们带来了一堂特殊的课程《关于爱耳日和耳朵的三两事》。

此次课堂围绕“认识生命”和“感知生命”两个主题,耳鼻咽喉头颈外科丁小军副主任医师为小朋友们以及家长朋友们讲述了《关于爱耳日和耳朵的三两事》,从“爱耳日”的由来、耳朵的组成、耳朵的功能到如何保护耳朵,诙谐有趣、图文并茂、动静结合的讲课,不仅让小朋友们了解到了耳朵的结构,也勾起了他们满满好奇心。

“为什么机器人可以听到声音?”“怎么样让我们的听力变得更灵?”小朋友们纷纷化身“科学小博士”,和丁老师进行了“一问一答”“模型感知实践”和“听力感知体验”的互动游戏,在快乐中学习进步,在学习中享受快乐。“我们的耳朵很重要,一定要好好保护它!”“我也会告诉我的朋友和家人,一起保护好它!”“丁医生,我也想和你一样,做一名医生!”.....

此次课堂不仅让小朋友们了解了身体结构、理解健康的意义,提升自我保护意识,也激发了他们对医学的热爱与职业的敬仰,培养新时代社会主义价值观、认识观和社会观。

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